融入实创,身临其境——前行的心态

融入实创,身临其境——前行的心态

1. 师生共享

“教学相长”,也就是师生共享。在实创群,我们的工作更多的是以科研、创新创业、宣传、管理为主,这也是一个师生、生生之间自主、合作、探究式学习的过程。我们需要在学习之余尽自己最大的力量去跟随老师学习和工作,并加以不断的练习,老师也会协助、指导你在工作中遇到的问题。老师享受看着我们成长的过程,我们享受着学习和思考的过程。师生共享,生随师行。

2. 生生共赢

“众人拾柴火焰高”。我们是一个团队,不是各自为战。成就他人的同时,也在成就自己。互帮互助是整个团队的习惯,这使整个团队蒸蒸日上,使团队成员更强大。

3. 课程学习之学习共赢

大学期间值得我们去探索的东西很多,学会合理安排和规划自己的大学生活很重要。学生在掌握课程知识后,应该在工作中学以致用,获取更多的扩展型知识。

课程学习与东喜实创学习都是在获取知识、成长的过程。只有知识足够广博,实践经验足够丰富,才能更加牢固的掌握知识并发现新的、有趣的知识。四年的大学生活,短暂且珍贵,我们应该客观慎重地规划自己的大学生活,有机地将实创和学业融合并为之扎实努力的付出。

 4. 东喜实创群共赢

加入东喜实创群,我们便有了更多获得知识的途径;视野会更开阔,心态会更平和,还会有很多锻炼身体的机会。在未来的时间里东喜实创群因有你而骄傲时,你也在为遇见东喜实创群而自豪。

加入东喜实创群,我们便有了更多获得知识的途径;视野会更开阔,心态会更平和,还会有很多锻炼身体的机会。在未来的时间里东喜实创群因有你而骄傲时,你也在为遇见东喜实创群而自豪。

Part1 每日疑惑

由于自己加了实创,常常不在宿舍,常常被舍友们孤离,该怎么处理?

A: 感觉还是自己和舍友之间交流存在问题,有问题就解决问题,多沟通交流。

B: 把舍友都拉进实创。

C:这应该是相互理解的,自己很忙舍友也许选择的是不打扰,每晚回宿舍不一定要有人等着但一定有灯为你而亮,也不错。如果明显觉得宿舍里感情有裂缝那聊一聊,相互理解

 Part2 前辈寄语

在实创的时间里,让我改掉了自身存在的很多问题,克服了管理的恐惧,交到了很多志同道合的朋友,让我成长了许多。一定要相信越努力越幸运,越努力越上进的人在任何地方都有可能成为别人幸而遇见的人。

——17生计 朱娅佼

撰稿 | 东喜人

排版 | 李睿

审校 | 李娜

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